蘭海說成長APP創(chuàng)始人、上瀕成長教育研究院院長蘭海

　　蘭海：大家好，我是蘭海。今天我覺得我在過去的這兩年做了一件特別酷的事情。這件特別酷的事情實(shí)際上它就是今天我們想講的，如何在新時(shí)間的過程當(dāng)中幫助看護(hù)人和嬰幼兒的合作成長。我要做一自我介紹，原因是因?yàn)槲以谶@個(gè)行業(yè)里邊做了15年的一線工作，研究的工作，在德國讀的書。基于對這個(gè)行業(yè)15年的實(shí)踐，我們到底應(yīng)該怎么來幫助這個(gè)行業(yè)成長？我們到底在現(xiàn)在不管是互聯(lián)網(wǎng)還是人工智能，我們大家開始重視0-3歲了，但是什么是新實(shí)踐？什么是新探索？所有這一切，我們知道孩子愛畫畫，我們知道孩子要閱讀，除了除此之外我們還要知道，孩子為這個(gè)國家做一些什么。我們做一些思考，到底0-3歲什么最重要？老師重要嗎？重要，保姆重要嗎？重要，但是更重要會是父母，這個(gè)0-3歲階段，新手父母和育嬰師和祖父母他們成為一個(gè)整體共同幫助0-3歲孩子的成長。這個(gè)階段他們會遇到什么樣的問題？作為一個(gè)想要在這樣一個(gè)浪潮當(dāng)中，幫助到更多的人的機(jī)構(gòu)，我們會做什么樣的探索。

　　我們首先看一下對于家庭教育分析，其實(shí)在我們國家這么多年會看到很多時(shí)候我們會忽略家庭的場景對這個(gè)孩子的幫助。用一個(gè)不恰當(dāng)?shù)脑~我會認(rèn)為我們的父母會更容易把孩子的工作外包給別的機(jī)構(gòu)，我們外包給幼兒園，幼兒園來負(fù)責(zé)就好了。外包給早教中心，早教中心來負(fù)責(zé)我。外包給一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的阿姨，她來幫我。父母來干什么？至少我們應(yīng)該來選擇一個(gè)有資質(zhì)的外包經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)構(gòu)來協(xié)助我們。但是實(shí)際上我們會看到我們開始從十九大以后，開始從國家層面不斷的強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。那么0-3歲這個(gè)階段他的家庭重要性就在于他是整個(gè)人在成長過程中，父母陪伴孩子，看護(hù)人陪伴孩子時(shí)間最長的一個(gè)階段。0-3歲父母幾乎一天24小時(shí)都會和孩子在一起，當(dāng)孩子3歲以后時(shí)間瞬間，至少有10小時(shí)會交給幼兒園。也就是說0-3歲這個(gè)階段看護(hù)人的能力的提升，看護(hù)人去幫助孩子，并且在合作當(dāng)中的共同成長我們要去解決的一個(gè)問題。

　　根據(jù)2017年的一個(gè)分布我們可以看到在中國家長的數(shù)量是3.4億，也就意味著有這么多的家長他們需要從意識上、從觀念上、從行動(dòng)上發(fā)生改變。那么在這樣的一個(gè)情況下，我們要怎么做才能幫助這些父母獲得改變呢？如果這些看護(hù)人他們能夠得到改變以后，我們會看到孩子在0-6歲階段，在他人生最初的6年他建立起來了和世界的關(guān)系。對于父母來講，他也收獲了在孩子和他在一起時(shí)間最長的時(shí)候他的價(jià)值。對于第三方機(jī)構(gòu)，不管是早教中心、月子中心、幼兒園或者是說托育，他也能夠?yàn)檫@個(gè)孩子的成長獲得什么。基于這樣的思考，作為一個(gè)15年的專業(yè)的人員，對于我來講總要嘗一點(diǎn)新鮮的事情，總要試一點(diǎn)酷的事情，于是我們做了這樣一件事，我們來看一下。