在日常生活中,大多數(shù)人習(xí)慣使用右手完成任務(wù),但也有一部分人習(xí)慣使用左手,這些人被稱(chēng)為左撇子。關(guān)于左撇子與智商之間的關(guān)系,科學(xué)界早在20世紀(jì)30年代就開(kāi)始了相關(guān)研究。
1933年,美國(guó)巴克內(nèi)爾大學(xué)的心理學(xué)家對(duì)339名新入學(xué)的男學(xué)生進(jìn)行了智商測(cè)試,并測(cè)量了他們左右手的力量。研究發(fā)現(xiàn),智商與左右手的力量大小或比例并無(wú)顯著關(guān)聯(lián)。此后,多項(xiàng)研究進(jìn)一步證實(shí),左撇子與右撇子在智商(IQ)上并無(wú)明顯差異。
研究表明,左撇子的形成與遺傳因素密切相關(guān)。如果父母均為右撇子,子女成為左撇子的概率僅為0.23%至2.1%;若父母一方為左撇子,概率提升至17.3%;若父母均為左撇子,概率高達(dá)46%至50%。
此外,孕期母親的心理狀態(tài)也可能影響胎兒的利手傾向。國(guó)外研究顯示,孕期患抑郁癥或經(jīng)歷重大壓力事件的母親更容易產(chǎn)下左撇子寶寶。
左撇子的形成主要由大腦結(jié)構(gòu)決定,強(qiáng)行矯正可能導(dǎo)致語(yǔ)言中樞紊亂,進(jìn)而引發(fā)口吃、唱歌跑調(diào)等問(wèn)題。使用打罵方式糾正還可能讓孩子產(chǎn)生罪惡感,影響自信心。研究表明,矯正左撇子的成功率不到5%,因此建議家長(zhǎng)尊重孩子的自然習(xí)慣。
左撇子與右撇子在智商上并無(wú)顯著差異,但左撇子在某些領(lǐng)域表現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì),同時(shí)也面臨一些健康和使用工具方面的挑戰(zhàn)。
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