1歲到6歲幼兒敏感期及教養(yǎng)重點(diǎn)

許多家長對(duì)孩子的敏感期并不了解。在敏感期內(nèi)，孩子會(huì)表現(xiàn)出特定行為且不斷重復(fù)，每度過一個(gè)敏感期，便會(huì)進(jìn)入下一個(gè)。家長在孩子敏感期內(nèi)應(yīng)配合幫助其順利度過。以下為您介紹1 - 6歲幼兒的敏感期及教養(yǎng)重點(diǎn)。

1 - 6歲幼兒敏感期

1. 0 - 1歲寶寶：口腔敏感期 從出生到1歲左右是孩子的口腔敏感期。此階段孩子通過口腔感知自身與世界的關(guān)系，總愛把小手放嘴里，抓到東西就用嘴嘗，還吃得津津有味。
2. 2歲：物權(quán)意識(shí)的敏感期 兩歲多孩子進(jìn)入物權(quán)意識(shí)敏感期，常說“這是我的”“那是我的”，什么東西都不愿和別人分享。
3. 2 - 4歲：秩序敏感期 處于秩序敏感期的孩子對(duì)外在秩序特別敏感，如東西的擺放位置、事情發(fā)生的先后順序、做事的人員等。他們常要求事事依自己想法辦，否則情緒會(huì)劇烈變化，發(fā)脾氣、哭鬧。例如門鈴響后，若他覺得該自己開門，別人開了他就會(huì)哭鬧，因?yàn)閮?nèi)在秩序感被打破。
4. 3 - 6歲：性別敏感期 性別敏感期又稱“俄狄浦斯期”，這個(gè)階段孩子開始意識(shí)到性別差異，可能會(huì)問父母兩性問題；玩“過家家”時(shí)，男孩要做爸爸，女孩要做媽媽；男孩子站著尿尿，女孩子蹲著尿尿等。

敏感期的教養(yǎng)重點(diǎn)

1. 尊重孩子為有能力的個(gè)體 孩子是具有能力的天生學(xué)習(xí)者，會(huì)遵循自然成長法則，不斷成長為“更有能力”的個(gè)體，這是父母首要改變的觀念。
2. 細(xì)心觀察敏感期的出現(xiàn) 每個(gè)孩子敏感期出現(xiàn)時(shí)間不同，成人需以客觀態(tài)度，細(xì)心觀察孩子內(nèi)在需求和個(gè)別特質(zhì)。
3. 布置豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境 當(dāng)成人觀察到孩子某項(xiàng)敏感期出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡力為其準(zhǔn)備滿足成長需求的環(huán)境。
4. 鼓勵(lì)孩子自由探索、勇敢嘗試 孩子獲得尊重與信賴后，會(huì)在環(huán)境中自由探索、嘗試。
5. 適時(shí)協(xié)助而不干預(yù) 孩子熱衷于感興趣的事物時(shí)，大人應(yīng)放手讓其自己做，避免干預(yù)，但并非完全不管，而是適時(shí)協(xié)助、指導(dǎo)。

了解1 - 6歲幼兒敏感期后，希望家長配合孩子度過，適當(dāng)滿足其需求，助其健康成長，切勿操之過急、失去耐心，要多與孩子溝通。

結(jié)論：掌握1 - 6歲幼兒敏感期特點(diǎn)及教養(yǎng)重點(diǎn)，有助于家長更好地陪伴孩子成長。