兒童多動癥：影響、表現(xiàn)與應(yīng)對

多動癥對孩子成長的影響

在日常生活中，多動癥孩子較為常見，他們難以安靜、坐不住，學(xué)習(xí)時無法集中精神，成績下滑，令家長十分苦惱。實(shí)際上，多動癥對孩子成長影響深遠(yuǎn)，具體后果如下：

• 學(xué)習(xí)方面：多動癥孩子上課易走神，難以認(rèn)真聽課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，嚴(yán)重者甚至難以完成義務(wù)教育。此外，孩子不聽話、常闖禍，也會給家長帶來心理傷害。
• 思想方面：多數(shù)多動癥孩子長大后多動癥狀會消失，但可能出現(xiàn)注意力不集中、沖動等問題，進(jìn)而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。
• 個性方面：由于缺乏良好教育和必要技能，多動癥孩子對待學(xué)習(xí)和工作不夠認(rèn)真，再加上人際關(guān)系不佳，較難成為對社會有用的人，甚至可能產(chǎn)生不良社會影響。

兒童多動癥的臨床表現(xiàn)

多動癥癥狀多樣，且會因年齡、環(huán)境及他人態(tài)度不同而有所差異，主要表現(xiàn)如下：

• 活動過多：大多始于幼兒早期，入學(xué)后更為明顯。部分兒童嬰兒期就表現(xiàn)得格外活躍，上課小動作多，無法安靜就座，在座位上扭來扭去。
• 注意集中困難：這是多動癥的核心癥狀，表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意力不集中和持續(xù)時間短暫。
• 情緒不穩(wěn)，沖動任性：患兒自控能力差、情緒不穩(wěn)定，做事不計后果、憑興趣行事，常與同伴發(fā)生打斗或糾紛。

家長的應(yīng)對措施

家長應(yīng)深入了解多動癥，多關(guān)注孩子。若發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥跡象，應(yīng)盡早診斷治療，避免造成更嚴(yán)重后果。同時，家長要對多動癥孩子有耐心，為其制定規(guī)范，孩子做到時及時給予獎勵，以改善癥狀。

總之，家長需重視兒童多動癥，早發(fā)現(xiàn)、早治療，幫助孩子健康成長。