暑假通知書一發(fā)放，下一輪的“戰(zhàn)爭”就緊鑼密鼓地打響了。不少父母都張羅著給孩子報暑假培訓班，什么書法、畫畫、鋼琴、英語、奧數(shù)，還有跆拳道，快老實交代，你有沒有給孩子報？

想起我們以前放暑假，爬樹下河抓泥鰍，神仙都沒這么快活，總之一放假就撒歡兒！和現(xiàn)在周末要補課假期要培訓的孩子相比，我們的童年真算得上無憂無慮了，當然，除了神煩拖到最后一刻才會寫的暑假作業(yè)~

前兩天，看到一則新聞說，兩個孩子暑假培訓班就報了11個！甚至還有的孩子參加了9個興趣班！word天哪！ 這也叫放暑假？上學都沒這么累啊！

對此，一些家長也給出了自己的解釋： 不想讓孩子落后別的孩子，怕孩子暑假玩廢了。好不容易形成的學習習慣，一個暑假就可能完全報廢。

與此同時，我們也在媽媽網(wǎng)上做了一個調查，9成以上的媽媽都不贊同給孩子報太多的暑假班。

可以看出來，大部分的家長還是比較理智的，讓孩子參加暑假班并無不可，但是一定要尊重孩子的興趣，適可而止。

想讓孩子追尋詩和遠方，

但做一個有定力的家長實在太難

作為家長，給孩子報暑假班有時候真的是無奈之舉！

將心比心，每個家長都希望自己的孩子有一個快樂的童年，而不是被課本試卷淹沒。放暑假就是用來玩的，可是在這樣美好的愿景中，卻隱藏了一顆無比擔憂的心。

1、競爭年齡層不斷下移，不拼不行啊！

不怕同學是學霸，就怕學霸放暑假。同班的同學都在補課，你若是不隨大流，孩子的成績就會退步，別人學畫畫彈鋼琴，自己的孩子卻在瘋玩打游戲，這差距，想想也知道會拉得多大。

惴惴不安的心在現(xiàn)實的抨擊中逐漸軟弱：不給孩子報班，我是不是對孩子的未來不負責任？

每到高考的時候，一張圖片就會傳得很火，沒錯！就是這張↓

很搞笑，很諷刺，但也很現(xiàn)實。孩子競爭的年齡層不斷下移，高考，中考，小升初，幼升小，甚至從幼兒園的入園都開始了激烈競爭。有一部紀錄片叫做《沒有起跑線》，里面一個香港媽媽直言從孕期就開始做胎教，就是希望孩子能夠得到良好的熏陶。

父母希望孩子能夠順利踏入人生贏家行列，在這種焦慮的傳染下，家長們不僅要拼錢房拼車，還得拼誰家的孩子成績好！

2、教育體制的現(xiàn)狀，不報不行啊！

雖然我們推行的是素質教育，是全面發(fā)展，但是追根究底還是一個選拔過程，幼兒園、小學、初中、高中，家長們費盡心思，就為了讓孩子上一個好學校！在這個以分數(shù)論高低的社會，我們只能犧牲孩子的童年，換取一個預想中的好未來，因為輸不起！

沒有一個閃瞎眼的文憑，孩子將來拿什么和211、985畢業(yè)生拼工作機會？

所以，真的不是家長太狠心，而是社會的現(xiàn)實太殘酷！

3、熊孩子放假就瘋，不管不行啊！

有些父母之所以給孩子報班，一是自己工作忙顧不上，二是孩子放假瘋玩收不住心，擔心會出什么意外。這個其實可以理解，但是并不一定非要報那么多培訓班，你可以按照孩子的意愿，報一些他感興趣的項目。或者讓家里的老人照看一下，有條件的還能請保姆。

世界那么大，

值得你帶孩子一起去看看

孩子的童年只有一次，拿孩子的天真笑容換來別人口中的“好學生”，真的劃算嗎？我們還有很多的方式讓孩子變得更優(yōu)秀。

1、去旅行吧！看看更大的世界

難得的暑假，帶著他去感受名山大川，閱覽江河湖海，大自然教會孩子永遠比書本來得更直觀深刻。你可以讓孩子參與旅行的攻略制定、提前了解風土人情、教他如何在旅行中處理各種突發(fā)狀況，既深刻體驗生活又能增長見聞。

2、去閱讀吧！增加文學修養(yǎng)

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，課內知識固然重要，但是增加文學修養(yǎng)也很有必要，給孩子買幾本名著，和他一起閱讀，書香氣質自然就可以慢慢養(yǎng)成了，寫作能力也會慢慢提高哦！

3、去運動吧！強身健體親子互動何樂而不為？

很多父母都擔心孩子總是宅在家里玩游戲，那為什么不拉上孩子一起去游泳爬山呢？多一些娛樂休閑活動，還怕孩子不去玩？

連馬云都說：讓孩子玩，不然他們30年后都找不到工作。這并不是危言聳聽，各種研究都證明了，小時候會玩的孩子，長大以后不管是獨立性、創(chuàng)造性還是社交能力，都會比不會玩的孩子更勝一籌。

暑假班現(xiàn)在如此火爆，除了社會環(huán)境的原因，也和家長們望子成龍望子成鳳的美好愿望有關，但是捫心自問，這樣真的是為孩子好嗎？父母們把自己的夢想強加在子女身上，自己沒有機會沒有能力完成的事情，為什么一定要孩子去做呢？我們不反對暑假班，但是也要適可而止，千萬別讓暑假變成了“綁架”。