孩子膽小就要推出去？“練膽教育”別光靠恐嚇！
1、要鼓勵，不要恐嚇
【案例】4歲的孩子睡覺時夢見一條蛇要咬他，他很害怕，不愿意一個人睡。
媽媽A：“不怕不怕，麻麻拿棍子把蛇打死了，沒有蛇咬你了！”結果孩子覺得房間里真的有蛇，那條蛇被打死了，它的粑粑麻麻朋友們會來“報仇”，結果心里更加害怕。
媽媽B：“你剛剛是做夢，夢都是假的，房間里沒有蛇，不信你開燈看看”。孩子打開燈，把房間里里外外看了一遍，果然沒有蛇，就安心睡覺了。
【小編說說】當孩子恐懼時，最好的做法是讓孩子消除恐懼，而不是逃避恐懼，或是用另一個恐懼來“鎮壓”孩子。孩子不敢與人交往，害怕獨立完成生活的每一件事情，麻麻應該采用鼓勵的方式，輕輕地將孩子“推出去”，而自己則成為孩子背后堅強的后盾。孩子有麻麻的支持和鼓勵，還知道麻麻在身后默默保護自己，心里就踏實了，才能大膽地前行。相反，如果麻麻用恐嚇、欺騙的方法來誤導孩子，不但不會消除恐懼，反而在無形中加深了恐懼，這就是將孩子引導到膽小方向的餿主意。
2、耐心解釋，讓孩子知道真相
【案例】窗外狂風大作，雷電交加，風聲“呼呼”作響，雷聲“轟隆隆”，甚是恐怖。5歲的孩子很害怕，緊緊抱著媽媽……
媽媽A：“沒關系，不用害怕，媽媽在……”孩子一時心安了，但是下次再遇到這種情況，而媽媽不在身邊，她就怕得哭起來。
媽媽B：“不怕，‘呼呼’的是風聲，‘轟隆隆’是打雷，它們是因為XXX這些原因產生的，這很正常，很快就過去了?！焙⒆铀贫嵌?，但知道這些都是正常的自然現象，沒有必要害怕。
【小編說說】孩子對外界的一些事物產生恐懼，很大程度上是由于他們對這些事物產生的緣由不了解。所以，要戰勝這些讓人恐懼的“敵人”，首先要深入敵后，讓孩子了解恐懼的緣由，讓他們更加坦然面對自己的“敵人”。而例如一些自然現象或產生過程比較復雜的事物，也許孩子一時間不能完全明白，麻麻可以將其擬人化、形象化，用通俗易懂的方式給孩子解釋清楚。孩子明白了這些恐怖的事物原來都只是正常現象，也就不會再害怕了。
